La gestion des émotions chez l'enfant en service de garde — 6H

Ce perfectionnement porte sur le développement de l'enfant (50%) et le programme éducatif (50%) prévu par la Loi, conformément au Règlement sur les services de garde éducatifs à l'enfance; a. 59. Cette mention figurera sur l'attestation de réussite.

La gestion des émotions chez l'enfant en service de garde est essentielle à son développement. Ce perfectionnement de 6 heures vise à fournir aux éducatrices et aux RSGE des outils concrets et des stratégies bienveillantes pour accueillir et accompagner les émotions des enfants au quotidien.

Vous apprendrez à comprendre le développement émotionnel de l'enfant de 0 à 5 ans, à pratiquer la co-régulation et à aménager un environnement propice au retour au calme. L'objectif est de développer la sécurité affective de l'enfant et sa capacité à reconnaître, nommer et réguler ses émotions dans un cadre sécurisant.

À travers une approche à la fois théorique et pratique, ce perfectionnement propose des repères clairs, des mises en situation, et des outils directement applicables en milieu de garde — pour transformer les moments d'émotions intenses en occasions d'apprentissage et de lien.

Un incontournable pour toute personne qui souhaite offrir aux enfants un accompagnement émotionnel de qualité, respectueux de leur rythme et de leur individualité.

Ce que vous apprendrez

• Comprendre le développement émotionnel de l'enfant de 0 à 5 ans.
• Reconnaître, nommer et accueillir les émotions au quotidien.
• Pratiquer la co-régulation et adopter une posture bienveillante.
• Aménager un environnement propice au retour au calme.
• Aider l'enfant à développer sa propre capacité à réguler ses émotions.
• Utiliser des outils concrets (repères visuels, langage, routines) pour soutenir la sécurité affective.
• Adapter votre pratique aux besoins spécifiques de chaque enfant du groupe.